像上回这“小鼻涕虫”，拿了零食，号牌就当场扔下不要了。
有的即便知道要保管好，也不一定立马分得清哪张是自己的。
到时候几个人围一块闹起来，混抓了都是非常可能的。
在他们心里，估计只要有这样一张纸就能来学字，学好了就能拿到吃的。
至于自个儿拿的是哪一张纸片有啥关系呢？
反正我就是有。
小孩一旦固执起来，那也是很难讲通道理的。
索性冯时夏把这些细节都标注上，就是为的有孩子玩混了，她保证能在最短的时间重新给捋出来。
这能提高不少工作效率的同时能最大程度地保证公平。
像大些的孩子，开始知道护食了，轻易不会把自己的号牌跟别人调换。
可那些两三岁又老实胆小的，怕是轻易被人哄一哄或吓一吓，就自动自发地把号牌换给别人，自己吃下这口闷亏。
这是冯时夏不允许的。
她搞出这么大的动静，就是想让那些孩子一来能学点有用的东西，二来能凭自己的能力争取到自己想要的东西，三呢，能收获一些纯粹的快乐。
而这些事情都想达成得建立在两个基础上，首先得孩子们自愿，再者就是需要一个简单稳定的环境。