“这段确实不错，有气势，有深度，有广度，教育意义也很强。就选这段把，我把他从书上抄下来，给初一背。”
“要不叫初二也背吧，两个人一人一句，这样不是更好吗？”
“我不干，我一看见这书啥的头都疼，我在旁边帮忙加油就可以了。”
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