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要不,班长你还是别按格式改了吧(2 / 3)

    张远不信邪的翻开了现实中陈默电脑旁的《艺术的故事》,确实没记错,和小人手里那本书内页一模一样。

    张远不可思议的看想陈默。

    陈默正在回乐和平的消息,此时感受到身边灼灼的眼神,侧头看过去,看到张远的目光,还有屏幕上q版自己手里拿着的书,便猜到了张远想问什么,笑着解释道。

    “我前段时间做vr,觉得无聊,就尝试着把不少有pdf的书,都3d建模了,这些书我电脑里面之前就有,刚刚做的时候就随手插进去了。”

    “……”

    张远觉得跟班长这种人在一起,绝对要锻炼出一副极好的大心脏,不然可能随时被他哪句话刺激厥过去。

    其他几个围着的同学见张远和小人的互动,也都好奇了起来,和屏幕中的小人互动的时候,也开始让它拿这个屏幕中3d教室中的东西。

    但拿到第n个的时候,小人皱起眉头,有些不耐烦了,伸手在身前比了个“达咩”,然后坐到自己的座椅上,重新戴上了耳机,任由众人怎么和它说话,它都假装听不见,不理人了。

    “班长班长,它不理我们了。”

    孙宏偏头跟陈默说道。

    在他们和陈默告状的时候,屏幕中戴着耳机的q版小人,似乎也听到了,瘪着嘴偏头看向陈默,脸蛋气鼓鼓的,有些小心翼翼,但也有些生气,似乎没有想到几人会跟陈默告状。

    陈默安抚的用鼠标轻轻摸了摸小人的脑袋,小人气鼓鼓的脸蛋才消了一些。

    “嗯,它累了,别玩了。我先把程序保存下,然后做下一项作业了。”

    众人此时闻言才在恍然中清醒过来。

    之前因为这个互动程序太过惊奇,他们好奇间只顾着和小人互动了,此时闻言才恍惚着想起来,这个真实到仿佛在电脑中塑造了另一个空间的vr程序,好像只是陈默的一项期末作业。

    一项作业……

    靠!

    凸(艹皿艹)!

    这尼玛只是一项期末作业!!!

    众人反应过来都有些抓狂!

    众人此时下意识偏头看了看电脑右下角的时间。

    “……”

    他们果然没有感觉错。

    包括他们和小人互动的时间在内,班长做完这个程序,尼玛就花了两个多小时。

    这特么是个什么变态。

    班长尼玛根本就不是人吧!

    想到之前自己几人看着班长做程序的时候,为了看清楚屏幕上的画面,他们好像就已经头晕脑胀的样子。

    那是大脑对信息没有办法做到及时处理的原因,说白了就是脑容量和脑的计算能力没有经过充分的训练,存储量不够,计算太慢。

    看到班长此时面色轻松,做完这一切,似乎还游刃有余的样子。

    几人不由猜想班长他的脑容量到了一种什么程度。

    该说不愧是高考能考到七百二十多的人吗?

    虽然落下大半学期的课,但对班长来说,好像没有造成一点影响。

    不知道班长是就计算机好,还是……

    “班长……你不会要把这个当成作业交上去吧?”

    “啊?嗯。是啊,不然呢?”

    张远:……

    他觉得老师打开后,可能会怀疑人生。

    “你……”

    “我……”

    张远组织了好久的语言,都没组织出来,顿了好半晌才说道。

    “班长……我觉得你要不要考虑下,看下我们作业的平均水平,然后再考虑下重新给老师糊弄一个。不然我觉得,你这么交上去,老师真有可能会被吓着。”

    他们现在别说程序了,就连让东西动起来都困难,班长的作业在他们之中,那都不能说是鹤立鸡群,那完全都不是一个次元的。

    虽然他玩不明白这些程序,但是眼界还是有的。班长做的这个程序别说他们这些学生了,在整个信息交互领域,技术也绝对属于超顶尖的行列,绝不是籍籍无名之辈。

    “没事,我这学期都没怎么上课,平时分太低了,我怕不及格,期末作业好好做一下,没准还能往上拉一拉分。”

    没错陈默确实是好好做的,不然平时这种vr建模,他一般半个小时到一个小时就搞定了。因为确实担心平时分问题,老师对他有意见,只能在作业上下些功夫了。

    “……”

    张远都不知道自己今天无语了多少次。

    你管这叫拉分?

    张远没忍住伸手抹了一把脸。

    好吧,

    确实能拉分。

    “但……但……”他特么现在都不知道说什么了。

    他不知道为什么,突然有点心疼新媒体艺术课的老师,他几乎都能想象到老师打开这份作业时,懵逼且怀疑人生的神情了。

    张远不知道怎么形容,他和实验室的那些人不认识,如果认识的话,他和实验室的人怕是会很有共鸣,那些人肯定能很好的给他概括这种感受。

    拿着狙击炮打蚊子。

    老大的常规操作了,习惯习惯就好了。

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