“折主任所言极是，这是辩证法的观点。”韩治立即给折彦质抬轿子。
韩治现在是大宋特别教育委员会的副主任，这是赵桓在获得执委会认可后任命的，这是大宋朝堂大佬们协商后的一致意见。
大宋特别教育委员会不能全部掌握在海汉人手里，海汉人的教育资源对大宋臣民的诱惑力巨大，挡是挡不住的。
与其任海汉人肆意妄为，不如参与其中施加影响力，大宋朝廷在教育事业上，不能无所作为，于是韩治就顺礼成章的担任了教委副主任。
韩治在太学海汉人东京办事处办公，抓住机会刻苦学习，连唯物主义和辩证法都学习，可见其用功程度。
韩治越学习越感觉到大宋没有机会了，这天下之主非海汉人不可，此时不见贤思齐，以后就不赶趟了。
今天的品菜邀约，怎么看其目的都不像那么纯粹！
这应该是某种政治信号或发展机遇的征兆。
“韩副主任过奖了！蔡主任的表现已经充分证明了这点嘛！”折彦质谦虚道。
他哪里知道韩治心里的弯弯绕绕，连他自己也不完全知道唐德勇召集品菜的目的。