听到猪头这两个字眼，卢璐开心地笑了，算是从现在开始真正把李洪生当朋友了。
由于“馨乐家”里跟卢璐一样的孩子不多，姜妈妈为了让我们更好地融入集体氛围，让我们也像其他家庭的孩子一样去公立学校读书，但是卢璐的生活陷入了无尽的黑暗。
一次课间，卢璐像往常一样，想跟其他小朋友一起玩游戏。其中一个小朋友佩佩趴在别人耳朵边不知道说了什么，其他小朋友都说，你去其他地玩吧，我们人够了，不跟你玩。
就这样，卢璐又打算去玩跳皮筋、过家家等等，结果都是被拒绝。久而久之，卢璐也意识到了什么，她是被嫌弃了，被抛弃了。。
可是卢璐郁闷了好几天，也没有想明白为什么慢慢的不愿跟她玩的小朋友越来越多。
卢璐在课外活动时，唯一一项没有人嫌弃她的活动--那就是满院子疯跑。
后来，卢璐被孤立已经不是什么秘密，不知道是哪个人传小道消息，其实也不是小道消息，是确有其事。
“卢璐就是个野丫头，是个没有人要的”。从此，嘲笑，挖苦，就没有停过。
更有甚者，已经不仅仅满足口头快感，开始想法设法捉弄她。
经常有人往卢璐抽屉兜里晒蚯蚓，或者往她铅笔盒塞刀螂，或者后座的同学用文具盒夹住她的头发，等卢璐站起来的时候痛的两眼流泪，或者脚下突然出现那种玩具蛇这种恐怖玩具。
刚开始的时候，卢璐也会被吓得“哇哇大叫”甚至嚎啕大哭。有一次在上自然课的时候，老师正在讲森林和树林的区别，卢璐拿起笔想做记录。
结果分发现铅笔尖断了，卢璐还在纳闷，刚才铅笔还好好的，怎么上了个厕所回来，铅笔就断了，索性重新削一下吧。
刚打开文具盒，一只青蛙鲜血淋漓地躺在卢璐的文具盒里。卢璐当时头皮发麻，脑袋嗡嗡地，噌地一下从座位上跳了起来，脸都变白了。
自然老师见状，“这位同学，你干嘛呢？这是上课时间，请你遵守课堂纪律。”
卢璐颤颤巍巍地指着文具盒，哇的哭出来了。自然老师也意识到问题的严重性了，赶紧走过来，“这是谁干的啊?真是道德败坏，伤害小动物，是不允许的，我会告诉你们班主任，一定让他严查，看看是谁那么大胆子。”
这件事很快就被紧张的期中考试淹没了，班主任关心的是学生们如何能考出好名次。好多天的夜里卢璐都一直做噩梦，梦到打开文具盒的那一幕，常常半夜被惊醒。看着姜妈妈日益衰老的身体，每天都有忙不完的琐事，卢璐好几次都想张口跟她说学校发生的事，但也总是捡一些开心的事跟她说。
这种事一直伴随着卢璐整个小学二年级，卢璐也会向老师反映，但是老师批评过他们之后，他们对卢璐的坏只会更疯狂。
卢璐极其讨厌他们这样做，但是又无能为力，面对他们的恶作剧，卢璐的选择都是视而不见。
三年级的时候，卢璐的那些所谓的同学，不知道是不是受了鲁迅先生在课桌上刻“早”字的启发，卢璐的书桌开始变着法样地增加内容。
时间长了，他们的捉弄，慢慢少了，但是卢璐的书桌上的刻字越来越多，刻满了“野丫头”“没有人要”“被遗弃”这些字。
但是随着年龄的增长，某些人的坏只会加剧，并不会减少。。
一次放学，卢璐正走着，被一个篮球砸了脑袋，顿时脑子翁的一声响，脚底了晃了晃。
“你怎么那么不长眼睛，单往我们球上撞？干嘛？想讹人吗”
““在这装什么装？平时，他们夹你头发，你不都没有事，这个球碰你一下你要晕吗？”
听着他们在我耳边聒噪，卢璐只想快点逃离，不想被人围观，不想跟他们理论。
卢璐站稳脚步，刚打算迈开腿。“快来看啊，来瞅瞅这个有娘生没娘养的，还想讹人呢”
“你父母肯定认为你是赔钱货，都不愿养你”
“你就是个私生女”
“哈哈哈哈”
卢璐瞪大眼睛看着他们，握紧了拳头，此刻完全没有了恐惧，没有了害怕，不知道他们在说些什么。
但卢璐的手已经打向了那个人的脸，也许是被卢璐吓了一跳，也许是没有防备，比卢璐高出半头的他竟然被卢璐打倒了。
卢璐当时犹如天助，发疯般地按着倒在地上的他，咬牙切齿说道，“你才是赔钱货。。。你才是私生子”。。。使命地打他，打他的脸，打他的身上。
其他同学都慌了，班主任在前拥后呼中小跑过来了，因为她打的是副校长的公子，李洪生。
待班主任把把我从李洪生身上拉起来的时候，他的脸只是有些红肿，嘴角有一丝淡淡地血迹。
虽然把他打出血了，但卢璐还是很气愤，恼自己平时没有锻炼身体，恼自己手劲不够大，恼自己没有力气，废了九牛二虎之力，李洪生的脸竟然没有破相。
懊恼的同时，理智逐渐恢复，卢璐很害怕，因为班主任已经开始批评她了“你这个卢璐，怎么可以动手打人，还在校园里打人，这还了得，我看你也不用上学了，让你家人来领你吧，必须给人赔礼道歉”。
“洪生啊，你怎么样？脸疼不疼？还有没有哪疼的？没有被打坏吧？”班主任立马换了一副嘴脸，仿佛被打的是他的儿子般，轻轻拍着他身上的灰尘。
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