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争论(4 / 4)

    徐容这迥异于斯氏体系的解释,让礼堂内再次安静下来,思考他这番话背后的逻辑。

    王学祈皱着眉头:“普适价值观和标准价值观的,分歧?”

    “是的,分歧。”

    王学祈低头思考了一会儿,过了约摸一分钟左右,他忽地抬起头来,和徐容对视着,正要说话,却见徐容轻轻地摇了摇头,道:“王老师自己想明白就好。”

    王学祈嘴唇微张着,无奈地笑了。

    任何存在阶级的社会都有一套标准价值观,如果以此来定义善恶,那就太过刻板。

    徐容没有明确回答,是因为王学祈提出的问题已经不是一个纯粹的学术问题,或者说表演这门技术本身就不是一门纯粹的像数学、物理学一样的自然科学。

    就像关于“成功”的定义,其概念为实现某种价值尺度的事件,从而获得预期的结果,往前数几十年,马芸不仅算不上成功,反而是原罪级别的恶。

    可是如今,他是“成功”的代名词。

    但几十年来,标准价值观并未发生根本性的改变,过去提倡的和现在提倡的,过去反对的和现在反对的,标准有一定的变化,但并未发生颠覆性的变化。

    但在大众的观念中,“达成同一预期”的评价结论却发生了翻天覆地的变化。

    类似的困惑,徐容也曾遭遇过,《北风那个吹》中的自私自利的刘青一角,在观众当中却获得了两种截然不同的评价,上一代人深恶痛绝,但却得到了当代年轻人的理解甚至支持。

    李雪建、焦晃、王学祈从不同的角度对他的表演体系提出了质疑,有的徐容给予了解答,有的进行了反驳,而有的保持了沉默。

    但是最终的结果是他在最顶尖的同行面前,成功证明自身所创建理论体系的逻辑自洽以及可操作性。

    纵然“不认同”的焦晃,也给予了“期待合作”的评价。

    在得到主流背书之后,徐容取得了学界的普遍认可。

    也就意味着,自今日起,他将逐步取代斯氏,进入高等教育的教材,成为新的主流体系。

    

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