这番话使得三人快速抬起头，脸上重新焕发出微笑。
“如你们所见，所有事情都有突发情况，不可能依据原有的路线走。
每个交流对象的情绪、状态、正在做的事…都会将谈话引导至另一个方向。因此你们才需要去学习语句来判断话中的含义所在。”
三人呼吸很均匀，听的非常认真，一副谨听教诲的态度。
“但你们的修行还太浅，只能一步步的来，先学习知识在以实践消化吸收，这才是明智的做法。”
话语极富感染力，使几位骑士连连点头。
“多谢老师教诲，我们这就回去加强知识储备。”
将右手平放在胸口行了个骑士礼后，接连转身朝着蒙德城走去。
教育人的气氛很庄严，使易嘉豪沉寂在老师这职业快乐中。
庄严的气氛直到派蒙漂浮过来后，意境就改变了。
她凑在易嘉豪身边，注视着离去三人的背影淡淡说道：
“他们可真是勇气可嘉啊，这样就敢去找丘丘人交涉。”
闻言，易嘉豪嘴角微微上扬轻笑了一声，正当想说点什么的时候派蒙便继续开口道：
“可话说回来，是不是由于嘉豪你教的东西太少了，他们没办法去学习才来到这实践的呢？”
什么！
赫然听到这话的易嘉豪当即捂住了她的嘴。
随后观察到前面三人没有反应时，才放开了不断挥舞着小手的派蒙。
“呼、呼...”派蒙捂着胸口，大口呼吸着空气。
“下次一定要离你远点，不然总会发生点不好事情。”
由于这场小插曲浪费了不少时间，三人紧随其后返回了城中。
回去后，易嘉豪躺在床上陷入了沉思，想着是不是自己的行为有些多余了。
即答应了来当老师教丘丘人语法，又这样保留、不予全力去教。
无论从教师这职业来看，还是从朋友这层角度来考虑都不合适。
“既然当初担心骑士团会把矛头对向丘丘人，那为什么不在琴发出邀请时不拒绝到底呢？”
反而，今天那三位不带武器去交涉的骑士狠狠的给了易嘉豪内心一击，让他从根本上去反思自己的行为。
虽说没有误人子弟，但确实是有所保留没有倾囊相授。
这也就间接导致了没有方向可追寻，又因为有关丘丘人语言的研究实在是太少，不然也不会只有艾拉这一个小姑娘在专研。
在床上这一趟就到了黄昏，脑海中想了很多事情，但终究没有个答案。
砰、砰、砰...
门外传来的敲击声让其从思绪中回来，随即小步走向木门并将其打开。
“嘉豪，现在有时间吗？”
荧面带微笑着站在外面，似乎是要带他去什么地方。
在去的路上，两人聊了许多关于课堂的话题，也聊了艾拉最近与丘丘人交涉成功的事。
所有内容皆是围绕丘丘人语言进行的，而且此次的目的地易嘉豪也能够猜出来。
推开门，琴正坐在向阳的办公桌前，落日的红色光明映射在她周边显得很严谨。
当看到荧后，她连忙发下手中的笔走来，把两人引导到座位上。
“嘉豪，你帮我看看这个计划，这是我拟定的后续课程安排以及人员调度。”
接过手后发现，这是一份去野外找丘丘人进行语言实践的计划书，人员却没有到齐还少了几个。
但没有多问，荧脸上的笑容已经很明显，这表明她们谈过了。
想了一会，易嘉豪放下了手中的计划书，并站起身说道：
“明白了，下次课程我会安排在野外进行指导。”
说完便神情凝重的走出了办公室的门，荧在道别后急忙跟了上去。
这份计划书显然是代表了琴想说的话，只不过用这种方式表达会容易接受点。
趴在广场的石围栏上，静静的看着天边的云被余晖映红的样子。
琴当初在课堂上隐约看出了些问题，至少连作业都没有布置就有些不合理。
这次与荧交谈过后更加证实了想法，并且以计划书的形式给易嘉豪提供了保证。
书中的一句注解最为显眼，“先商谈，在武力”。
此时，荧静悄悄的也依靠在了围栏上，轻声朝他说道：
“你当初要我自己找寻的答案我想应该找到了，但琴团长向来都是支持和平发展的，上次也是排除众异选择相信你的见解，所以...”
“所以我一开始就想多了是吗？”
声音略带着低沉，表示心情同样低落。
不过这件事双方的出发点都是好的，没有真正意义上的对错。
骑士团武装了丘丘人基础语言可以避免很多伤亡；易嘉豪则是出于担心技能会被滥用，从而变成更为凌厉的凶器。
琴之所以会剔除部分人，估计就是这方面原因吧。
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