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重考?(1 / 1)

 孔老师生气了,根本不搭理周主任。

 接下来,又有几位老师分别肯定了曼殊的其他科目成绩。

 他们即兴提问,曼殊都能答上。

 她条理清晰,不慌不忙,胸有成竹。

 老师们都为曼殊扎实的基本功惊叹。

 他们完全没想到,曼殊不止考试考得好,即兴问答都这么会。

 几位老师得出的共同结论都是曼殊没有作弊。

 学生会那位会长主动把今天考教的全过程都录了下来,没有丝毫掺假的可能。

 周主任有些气急败坏,怎么可能不是作弊?

 他还想说什么,就被校长警告地看了一眼。

 “周主任,你现在还认为,曼殊同学作弊了吗?”

 周主任面色铁青,硬着头皮开口:“我还是建议以更直观的方式来判断。”

 “你觉得什么方式更直观?”校长头皮发麻,只觉得这位教导主任以前有多给他省事,现在就有多爱找事。

 你就抓着人家一个小姑娘不放了?

 谁给你钱了还是咋地?

 “当然是再考一次!”周主任说得那叫一个理所当然。

 校长恨不得给他教育局的大哥打电话,让他把这个蠢货领回去。

 出题老师们都亲口断定这孩子没有作弊了,还能有假吗?

 你这么处心积虑地把作弊的名头按在英才学生的脑门儿上,不知道的还以为你是其他学校派来的卧底呢。

 周主任现在其实已经没辙了,他强撑着坚持让曼殊再考一次不过是抱着侥幸心理。

 如果曼殊因为临场发挥不好,考差了,正好他可以抓着这一点不放。

 万一她真的考出了好成绩,周主任也不怕。

 他是秉承着对每一个学生负责的态度来处理作弊fēng • bō 的。

 毕竟,有同学先是匿名举报信,后又贴大海报,如果这样都无法引起学校的重视,只怕外人又该说他们包庇颜曼殊了。

 让人看到他对待每一位学生都一视同仁,刚正不阿,不是很好吗?

 想好了说辞,周主任更加理直气壮。

 “不行,我反对!”孔老师第一个出声,“学生又没做错,就因为莫须有的大海报,就要她重考一次?那我们的月考还有什么用?”

 孔老师气哼哼拍桌子:“除非你让所有同学都重考,否则颜曼殊同学绝对不能重考,这是对她品德的侮辱!”

 老教师有老教师的坚持。

 大部分人是赞同孔老师的。

 但有几个事不关己高高挂起的其他班班主任,反倒是赞同周主任的话。

 “其实,重考一次也没什么,全年级重考不现实,但颜曼殊同学一个人重考,我们都可以监考,保证公平公正,绝不泄题。”

 “对啊,重考也是还颜曼殊同学一个清白。”

 “重考是最好的证明,如果颜曼殊同学不愿意,以后恐怕还是会有人说她作弊。”

 见有老师站自己,周主任更加得意:“校长,我觉得这个办法最好,颜曼殊同学应该也很想证明自己吧?”

 曼殊:不,我不想。

 校长看向曼殊:“曼殊同学,你的意思呢?你放心,如果你不想重考,没有谁能逼迫你。我们目前已经确定你没有作弊!”

 (本章完)

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