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:随时保持清醒吗?(2 / 2)

 所以对于这堂课,学生很期待,家长很关心,其他老师也想来围观一下。

 闻初五点头回礼,出声让学生们坐下,她身姿笔挺优雅,抱着一沓试卷,面色从容。

 “很好,看来大家对今天的这堂课都很感兴趣,感谢诸位的支持。”

 闻初五笑了一下,笑意浅显,并没有维持太久。

 她把卷子递给最近的那个学生,说道:“帮忙发一下,谢谢。”

 学生本想站起来发,但看到第一个名字就是自己,随意翻了翻,看到是按照顺序放的,也就直接传给同学们了。

 “数学,物理,化学,生物……这四门学科,是大家公认的竞赛科目,除了学校为大家安排的教师,每周,我会给大家上几节强化课。

 强化课的内容,是理科思维,我会时常出些综合类的习题,让大家练习。”

 “至于大家最关注的分班,我不喜欢浪费时间,你们拿到的试卷,背后有成绩单。

 按照约定,排名不符合的同学,可以现在离开,也可以听完课再走,如果依然对卓越班感兴趣,可以关注学校公告栏,期待你们的下次考试。”

 闻初五的话很简洁,说完之后,就在黑板上写字。

 学生们见她转身,赶紧看试卷后面的成绩单,都是藏不住事的年纪,从表情上看,基本上知道谁去谁留了。

 闻初五写完,转过身,六个大字龙飞凤舞,铁画银钩,功力深厚,理科思维培养……

 她看着学生们,见他们都没走,眼底带着笑意。

 刚想张口,就听到了一个不和谐的声音。

 “闻老师这么做,不合适吧……”

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