一间专业课教室有四排双排课桌，可以坐四十八名学生。
对于考古学和博物馆学专业的学生而言，教室永远是宽广的。
当是徐老教授抱着教义走进教室的时候，他只抬头看了一眼教室里的学生，立即不好意思的笑了笑：“哎呀，年纪大了走错教室了！”
可当他准备退出去的时候，却看到了几名博物馆学97届的学生也坐在这个教室里。
原来他根本没有走错教室，而是教室满满当当的坐满了其他系来“旁听”的学生。
考古学院的课什么时候有这等吸引力？
徐教授看了一眼角落里，果然两个罪魁祸首就躲在那里，张楚和秦叶还满脸无辜的样子。
“这么多其他院系的同学都对我们考古学感兴趣？”
台下一片言不由衷的“是”。
“那成，我先统计一下今天来了哪些院系的学生。”
这话刚说出口，有几个靠近后门的立即熘之大吉。
五分钟之后，徐老教授拿到了在场学生的名单。
脸色古怪的徐老教授，叫了其中一个学生的名字。
“这位王同学，你是物理系大三的，怎么会对考古学感兴趣？”
“报告教授，”这名男生面不红心不跳，“我在研究物理在考古上的具体运用，所以才过来听听。”
徐教授一听：“咦，还真的很有道理！”
他让这个王同学坐下，又叫了一位光华学院的学生站起来。
这个人正是白旭志。
“白同学，你们光华学院的学生不是想把考古与经济需求放在一起研究吧？”
白旭志强忍着去看秦叶的冲动，义正词严的回答：“徐教授，我想通过选修考古学来论证各个历史时期的经济发展规律，然后与现代经济发展规律进行类比。”
徐老笑了，他让白旭志坐下，又叫了陶晶晶的名字。
“你们艺术生为什么要跑来听考古？”
陶晶晶一时无语，她总不能说她是为了挖秦叶的墙角来的吧，不过好在陆晓也在。
陆晓急忙举手抢答了这个问题。
“徐教授，我们是想学习一下各朝各代真实的生活、服装、习俗等知识，我们以后如果走影视道路，肯定会涉及到服化道的。”
“脑筋都转的很快嘛！”徐老教授合上了名册，最后叫了一个学生的名字。
“段同学，你们体育系的为什么来听我这节课呢？”
被叫到的段同学笑着摸摸头：“徐教授，您别生气，我们和这些口是心非的家伙不一样。我们就是冲着国家队的张楚来的！”
徐老教授微笑着赞扬了体育学院的几个学生，然后毫不留情的赶走了这几个来要签名的家伙。
“剩下的同学，如果下节课还能来，我会一视同仁的布置作业和考试，名单也会出现在教研部。下面，我们开始上课！”
徐老讲课很生动，可惜没有一定历史基础的人会听得云里雾里，因为他是跳跃着讲的。一会春秋、一会两宋，下一句就到了五代。
听他的课只要稍微走神，你就会发现自己被弄丢了。
“这样，我可以来一个现场实践讲解，周京！”
周京急忙站起来。
“你去一楼大厅，把展柜里的那个铜制猴头拿来，我觉得那个东西你们造得还有些意思，我现在给大家讲解一下清代建筑中十二生肖题材的运用和变化。”
周京应了一声，风风火火的冲下楼把展柜里的铜制狗头抱起来，却发现狗头边上的玉玺不见了。
“叔，玻璃柜里的玉玺呢？”
周京随口问了一声门卫大叔。
大叔挥挥手：“刚刚学校电影社团借走当道具了，在我这签过字的。”
周京笑笑抱着狗头又窜回了教室。
铜制狗头摆上讲台，学生们都兴奋了起来，都期待着徐教授讲一讲圆明园十二生肖兽头的典故。
徐教授笑着指着这尊狗头：“咱们这届学生了不得啊，这个狗头外形就非常的考究。如果内部工艺没问题，放潘家园去哄人都行了。”
大家都笑，只有张楚没有笑，而是很好奇的盯着徐老的表情变化。
徐老一上手，脸上瞬间露出的讶然不是装出来的。
“咦，有意思！”徐老居然顾不得讲课了，“这材质也很有见地啊！”
可渐渐的徐老居然不出声了，围着狗头上下内外的研究着，十多分钟后他才骇然吐出了一口长气。
“周京！这东西是你和赵芸放进去的！？”
周京摸摸头：“是啊！”
“你.....你哪里弄来的？”
周京转头就把张楚卖了：“是张楚和秦叶的东西，我和赵芸做的陶器坏了，刚好他们俩抱着狗头和玉玺路过，我就借了他们的东西摆上了。怎么教授，差的很离谱么？”
“差？！”
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