做坏事难，做好事也难，李耒是有钱，承担几个贫困学生的学费一点儿问题都没有，但是给了钱之后呢？
村里人会不会说闲话？说你宁愿把钱给外村人都不给我们？会不会有人觉得他好骗，装可怜过来骗钱？都不用想，这些情况一定会发生。
做好事的心很多人都有，但是能承担这些麻烦的耐性的人可谓是少之又少，李耒现在每天忙得不可开交，那有时间处理这些狗屁倒灶的事儿？
“你去把你二叔喊来，给村里帮忙修学校的事儿先商量了，这种好事谁也说不出啥来！”李启云一时也没啥好办法，便决定先处理好办的。
李启生一来，马上就表示了赞同，“这是好事，该办，也不能让你一个人出，我多少也出点！”
李耒当初转让给他家的股份虽然仅限于养鸡场，饲料厂和养猪场都不包含在内，但是现在养鸡场生意这么好，李新旺的工资、奖金跟分红加起来，那也不是个小数目，捐点帮忙建学校一点儿问题都没有。
“学校也是该修了，原本我打算开会让村里帮忙集资，你现在肯帮忙，那就不用开这个会了，到时候大喇叭说一声，谁愿意捐就捐点，没钱也不强求。”
“既然要修，那就修好点，盖砖瓦房，操场也好好弄一下，图书馆啥子都要有，农村娃跟城里娃最大的差距就在见识上；二叔你先找人拿个方案，算下要多少钱，村里人先捐，最后差多少我给补上！”
“老师的话，我也不好直接给人家发工资，那这样好了，谁要是愿意，我这边便宜点给他们一些鸡娃、饲料，让他们家里人帮忙养，这样也能多点进项！”李耒补充道。
现如今乡村小学硬件设施和软件条件都不好，硬件也就是校舍，出钱就能解决；软件则是师资力量，他一个私人总不好给老师发钱。
现在村里小学一共两个老师，教六个年纪几十号娃娃，一二三年级一个教室，四五六年级一个教室，两个老师分开教。
除了音乐课、体育课可以一起上之外，上其它文化课的时候把时间分成三部分，先给一年级讲十分钟，让他们写作业，再给二年级讲十分钟，然后换成三年级，这种情况下，教学质量就可以想象了。
这两位老师都是没有编制的民办教师，前些年待遇要好一点儿，给记满额工分，每个月还额外有六块钱。
现在么，经济补助倒是涨到十三块了，但工分没了，他们也只能一边干农活一边教书，日子比普通农户能强一些，但也强的有限。
所以好多有点能耐的，干脆就不教书了，跑出去揽活打工，虽然辛苦却比当民办教师挣得多。
李耒想的这个办法，能让老师一个月多赚不少钱，这样就会有人安心留在学校教书了。
“你这么一搞，我就不担心这两个老师要跑，而且估计其它村的老师都想过来喽！”李启生觉得这办法不错。
“其他村老师想来可以啊！一个老师带三个年纪教学效果太差，带一个年纪吧，又只有十来个娃娃；这样还不如把跟前几个村的学校合并，这样的话，老师多了，学生也多了，反正咱们这儿路不错，学生娃多跑几步没啥问题！”
“我去给乡上说，现在几个学校的老师都有些不想干了，乡上的领导正发愁呢，这样处理也算是帮他们解决麻烦，他们肯定会同意。”只要能促进教育发展，李启云都坚决支持。
由此引申开来，李耒也想到了解决初中学生失学问题的办法，“我干脆再给柳树中学捐一批鸡雏，学校的老师和学生帮忙养，就当是学校的三产，赚了钱可以拿来给贫困学生发助学金，给考试考得好的学生发奖学金，给老师发补贴！”
学校办三产在日后某些时期挺常见的，一些规模比较大的中学办个小印刷厂专门印复习资料和试卷就能赚不少钱。
而农村学校，搞养殖也很常见，李耒小时候在农村读书的时候，就曾经帮学校养过猪。
“这个办法好！刚好学校还有几间空房子，在后面找一间，还免得鸡叫打扰学生学习！”李启云眉头舒展开来，这下又能拉回来几个学生，挽留住几位老师了，中学老师大多都有编制，但是乡下待遇不如城里，好多都想调走。
商量一晚上，拿出了大致框架，第二天就开始忙活了，李启生把几个村干部喊到一起开会商量，李启云去乡上找领导，李耒则去了县城，这件事还是得跟邢书望汇报下。
“李耒，你可是有段时间没来我这儿了。”到了邢家，邢书望还有点责怪。
“领导，最近确实有点忙，设备安装、饲料销售，好多事情，我都恨不得一天能有四十八个小时。”
“忙是好事。”询问了几个项目的进度后，邢书望满意地点点头，“搞得不错，尤其是带动了这么多老百姓脱贫致富，我该给你记上一功。”
“哦，对了，告诉你个好消息，前几天上面的人已经来调查过了，我旁敲侧击了下，你去看阅兵应该没问题！原本我打算等消息确定才通知你的，不过你今天来了，那就让你早高兴几天吧！”
本章未完，请点击下一页继续阅读